ピアノ継続のコツ！をお伝えします♪

こんにちは！

今日は、前回のブログに続き、

ピアノレッスンに通っている方
これからレッスンを始められる方に向けて、継続のコツをお伝えします！

前回は練習の始め方について書きましたので、
今日は次のステップ！練習時間を徐々に伸ばしていける方法をお伝えします！

ただ、前提として練習は「長い時間弾いていればOK！」ではありません。

なぜなら、目的なくただ弾いていると効果がないからです…！
せっかく時間を確保して弾いているのに、むしろ逆効果になってしまうこともあるほど…！！

効果がなくなる理由としては、

・集中力が持続しない
・頭も耳も使わず、ただ指を動かすだけの運動に…
・つまらない
・飽きる
・やる気ダウン

となってしまうのですね…！！

子どもたちにとって、楽しい！やりたい！という気持ちを持てないことをするのは苦痛でしかありません。
その状態では、どんなにお母さんが頑張ってお声がけやサポートをしてくださったとしても、上達につながる良い練習はできません。

では、どのようにしたら良いのでしょうか？

簡単に言うと、ゴールと頑張ったことを見えるようにする！です。

多くの人（子どもも大人も！）にとって、終わりのわからない時間は苦痛です。
「こうなったら終わり」というゴールを最初から伝えましょう！

例えば、どこに着くのか、着いたら何があるのかもわからない状態で「1時間歩きなさい！」と険しい山道で指示されたとします。

私だったら、「何故こんなことしなきゃいけないの？辛いなぁ…1時間歩けば良いなら、楽してゆっくり歩いちゃおうかなぁ…」と、前向きに取り組むことなど到底できません…。

子どもたちの日々の練習で同じ状況に陥っていること、意外と多いです…！

山の頂上に行ってお弁当を食べるぞ！という目標があるからこそ、険しい山道でも歩みを進めることができるんです。

また、山道を登るときに「○合目まであと50m」という看板がありますよね。
あの看板がなかったら、あと少しで頂上なのに諦めて引き返してしまう人もいるかもしれません。
今どこにいるのか、頂上までどれくらいの距離なのかということを把握できることも、とても大切なのです！

さて、お待ちかねの具体的な方法！
たくさんありますが、今日はその中から2つご紹介します！

①練習リストを作る！

方法としては、先生から出された宿題を書き出し、目標を書きます。
その横に、1、2、3、4、5、６とレッスンまでの日にちを書いて、できたら印で消していく。というものがシンプルでオススメです！

部分練習や、リズム練習などの宿題も、項目として書き出して数字を書いておきましょう。
そうすると、やり忘れ防止！
さらにやったことが目に見えるので、達成感が大きくなります！少し苦手な練習もやる気アップ！です！

もう一つ紹介する方法は人によりますが…好きなお子さんは、とってもハマります！笑
練習のし方や、練習の目的を意識することができるようになっている人にもオススメです！

②タイマーやストップウォッチで時間を区切る！

タイマーは、先ほどのゴールを時間で伝える方法。
終わりの時間をわかりやすく伝えることで、安心して取り組めます。

ストップウォッチは、練習している間だけ測ります。頑張った時間が目に見える喜びは大きいです。
特に、何かを集めるのが好きなお子さんや、数字が好きなお子さんにとてもハマる方法です。笑

ヴァイオリニストの千住真理子さんも、ストップウォッチで計測した時間を折れ線グラフに書き込んでいたそうです。

この、タイマーやストップウォッチの練習での気を付けたいのは、先ほどお伝えした「長い時間ボーッと弾く」を絶対にしないようにすることです！

タイマーを渡すときには「今日譜読みするこの曲。１段目は1分以内でできるかな？！タイマーと競争ね！」とゲーム感覚でやってみる。

ストップウォッチでは、どれくらい長い時間弾いたかと共に、先生からの宿題をいくつクリアできたかもあわせて表に書き込む。これも、昨日の自分や決められた時間との勝負！です。

など、少し工夫すると後の結果が大きく変わってきますよ！

こんな風に、たくさんの方法や工夫を試していくことで
子どもたちの表情が、そして演奏が、どんどん変わっていきます！！！

子どもたちが楽しみながら頑張っている姿は、本当に眩しいです！
そして、そんな子どもたちを見るお母さんたちの嬉しそうな表情が、また子どもたちを励ましてくれます！

そんなハッピー連鎖をたくさんの親子にお届けしたいんです！！
また、私なりのヒントをお届けしますね！

皆さんの日々に少しでも役立てていただけましたら幸いです＾＾

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